Princip for arbejdets fordeling

Arbejdet fordeles mellem det pædagogiske personale, så personalets kompetencer udnyttes oprimalt i forhold til skolens primære opgave. Det enkelte årgangsteam sammensættes af personer der tilsammen repræsenterer en høj pædagogisk og faglig kompetence inden for de humanistiske, naturfaglige og praktisk/musiske fagområder. Team sammensættes med henblik på at finde de bedste løsninger i forhold til aktuelle pædagogiske behov hos eleverne, på holdet og i afdelingen.
Det tilstræbes, at det pædagogiske personale kun er tilknyttet en afdeling - og i så få team som muligt.